为了深入贯彻落实习近平总书记关于“新时代教师队伍建设改革”的重要指示，贯彻落实中共中央、国务院《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和全国高等学校本科教育工作会议精神，以“新工科、新农科、新医科、新文科”建设理念为引领，聚焦教学创新与人才培养，全面提升教师教学创新能力，全面推进课程思政建设。2022年12月10日-11日，德州学院化学化工学院组织骨干教师和新引进青年教师线上参加了“第三届教学创新大赛全流程对标备赛策略指导训练营”，助力学院提升教师教学水平、育人能力和课程思政建设。

参会教师们分别听取了五位专家的精彩报告：陕西师范大学傅钢善教授以评委专家的视角，从“教学创新指标解析”、“课程主线和教学创新内涵”以及“教学创新策略”三个方面对如何提高教师教学创新能力和教学水平进行了系统地阐述；安徽医科大学李菲菲教授从“教学创新大赛核心元素”、“创新成果报告撰写思路和技巧”、“教学创新设计的逻辑和方法”以及“教学创新中常见问题反思”四个方面详细剖析了教学创新大赛成果报告的撰写思路和呈现技巧；石河子大学李乐教授从“课程思政”、“选题方法和技巧”、“赛前演练和备赛”以及“案例解析”等方面对教学创新大赛进行了详细阐述，为教师们提供了宝贵的参考意见；贵州师范大学许亮教授以自己的亲身经历，同与会教师们分享了其指导教学创新大赛的经验与反思；浙江传媒学院方腾讲师从“课前设计”、“课中表现”以及“后期调整”三个方面重点阐述了教学创新大赛中课堂教学实录视频的具体操作，给与会教师们提供了很好的借鉴。

本次线上学习使得教师们对“以本为本、四个回归”具有更清晰的认知，有助于教师深化课堂教学改革，提升教学创新能力，为学院下一步强化课程思政建设具有较好的促进作用。

（作者：张鹏 供稿审核人：王新芳）