近日，中国高等教育学会公布了“2025年度高等教育科学研究规划课题”的立项名单。由我院刘文博老师申报的课题“产教融合视域下‘四协同 四融合 四驱动’环保类卓越工程师人才培养模式构建与实践”，成功获批“新工科学科专业设置与人才培养模式创新教育研究”类别的重点项目，研究周期为2年。

该课题直指当下环保类卓越工程师人才培养核心痛点，聚焦工程人才培养模式、教师工程教学创新、学生工程应用创新能力三大关键方向，旨在突破产教融合深度不足、协同机制不畅的瓶颈，构建“四协同、四融合、四驱动”培养模式。通过拓展多元培养路径、深化工程教学创新、强化工程创新实践，推动教学与产业深度融合，全面提升学生解决复杂工程问题的综合素养与创新能力，最终培养出适配未来环保产业发展需求的高素质工程人才。

中国高等教育学会设立的“高等教育科学研究规划课题”是我国高等教育研究领域的权威科研项目，以其学术前瞻性和实践价值著称。其中重点项目和少数重大项目聚焦国家重大战略需求，代表了当前高等教育研究的较高水平，具有重要的学术影响力和社会价值。此次立项的成功，标志着我院在新工科建设以及产教融合协同育人方面迈出了坚实的步伐，充分彰显了我院教师在工程教育改革领域的研究能力与实践创新水平。

（作者：崔亚男  供稿审核人：王新芳）