为认真落实学校转型发展的要求，着眼革新观念、着眼破解难题、着眼推动发展，构建应用型人才培养体系，提升应用型人才培养质量，化学化工学院于2021年6月30日晚上7:30，组织召开应用型人才培养大讲坛活动，邀请山东大学张树永教授、齐鲁工业大学姚金水教授、青岛科技大学田文德教授、山东省环保协会季明研究员作报告，化学化工学院全体教师、部分院系教师参加，会议采用线上方式进行。

山东大学张树永教授作了题为《目标导向的应用型人才培养的教学与评价：理念与思路》的报告，辨析了现代人才培养质量理念，运用事例说明了应用型人才如何评价；分析了应用型人才的分类，说明了复合型人才培养的重要性；讲解了应用型人才的毕业要求，强调了特色培养是关键；阐述了应用型人才培养的层次，如何才能实现高阶性培养。

齐鲁工业大学姚金水教授作了题为《应用型人才培养背景下教学和教学比赛的几点体会》的报告，讲解了在应用型人才培养的背景下，关于教学概念的重新思考，教学内容如何更新与取舍，并结合山东省创新大赛的比赛要求，指明了如何开展课堂教学。

青岛科技大学田文德教授作了题为《一流应用型课程建设与申报》的报告，讲解了一流课程申报的关键点，特别指出了应用型人才培养课程建设的要点，强调了如何展示课程解决的重要问题、如何体现课程的价值，并以具体案例分析了如何申报一流课程。

山东省环保协会季明研究员作了题为《简谈应用型高校环境学科人才培养》的报告，分六个层面分析了山东省环境工程专业人才的需求情况，从六个方面讲解了企业对环境工程专业的人才培养目标要求，特别强调了思想政治、职称礼仪、解决复杂问题的能力等指标内容，深化教学改革的五方面内容。

老师们纷纷表示，此次活动使我们的应用型人才培养思路更加清晰、方向更加明确、目标更加坚定，开展应用型课程教学改革路径更加精准，下一步将认真体会、认真讨论、抓好落实，进一步解放思想、凝聚共识、发挥优势，切实提升应用型人才培养质量。

附1  专家简介

1.山东大学张树永

张树永，理学博士、教授、博士生指导教师，山东大学教学促进与教师发展中心主任兼本科生院副院长。教育部化学类专业教学指导委员会委员兼应用化学协作组组长、中国高等教育学会理科教育专业委员会常务理事、中国高等教育学会高校教师教学发展研究专家组成员、中国化学会教育委员会委员、山东省化学类专业及大学化学课程教学指导委员会秘书长、教育部高等教育教学评估中心特聘专家、教育部国际专业认证专家。承担科研和教研项目30余项，发表论文130篇，其中SCI、EI收录论文47篇，教学研究论文70篇；主编国家级规划教材2部，主持《物理化学》国家级线下一流课程；荣获国家级教学成果二等奖、山东省教学成果奖一等奖、宝钢基金优秀教师奖等各类表彰奖励30余项。

2.鲁工业大学姚金水教授

姚金水，博士、教授、博士生导师，2007年入选教育部新世纪人才，同年入选山东省有突出贡献的中青年专家，2011年入选享受国务院特殊津贴专家。2020年被评为山东省教学名师，高分子化学与物理省级教学团队负责人，山东省教学指导委员会材料类委员，主要从事功能高分子及精细化工方面的研究工作，主持国家自然科学基金手性高分子的合成及其手性识别性能研究，并先后主持承担省部级以上科研项目12项，承担企业委托科研课题8项，获得山东省科技进步一等奖、二等奖和技术发明二等奖各一项，发表学术论文70多篇，获得授权国家发明专利20多项。

3.青岛科技大学田文德教授

田文德，博士、教授、博士生导师，青岛科技大学化工学院副院长，化工过程与装备国家级虚拟仿真实验教学中心主任，中国工程教育认证专家，山东省高等学校教学名师，山东省化工类专业教学指导委员会秘书长，山东省属本科高校工程教育专业认证工作专家指导组成员，中国系统工程学会过程系统工程专业委员会委员，山东化学化工学会第八届理事会理事，山东化学化工学会化工职业教育委员会主任委员，山东化学化工学会化工安全专业委员会委员，山东化学化工学会煤化工专业委员会委员，青岛市北区政协常委。长期从事化工专业本科教学，获国家虚拟仿真实验教学项目1项，承担省部教研项目7项；教学效果显著，获山东省教学成果一等奖2项、二等奖1项，山东省高等学校教师微课教学比赛一等奖1项；编写的教材获中国石油和化学工业优秀教材一等1项、二等奖3项。

4.山东省环保协会季明研究员

季明研究员，博士，山东环境科学学会秘书长，注册环保工程师、注册环评工程师、清洁生产审核师，长期在山东省环境保护科学研究设计院、环境保护厅、环境保护对外合作中心、环境科学学会等部门工作，起草了污染物排放地方标准、环境友好型产品技术要求规范等标准多项，完成济南市交通大气污染源减排等研究项目多项，荣获山东省科技进步二等奖、国家环保部科技进步三等奖，发表高水平研究论文20余篇。

附2  宣传海报

附3  会议图片